Instruktionsfilm

När jag fick min nya lärdator upptäckte jag att jag inte kunde kommentera på bloggar jag följde på Blogger. Efter att jag sökt lite ute på nätet fick jag svar! Jag måste ändra mina inställningar kring Cookies för Internet Explorer. I filmen nedan visar jag hur du kan göra om du har samma problem!

Nytt IT-forum

Idag hade vi ett nytt IT-forum där våra VFU studenter lärde ut Pixlr. Hur kul som helst att vara "hjälpfröken" och ta del av de tips och trix yngre människor använder när de lär ut IT. Jag var imponerad av hur duktiga de var och hur fort våra fina lärare lärde sig att skapa en toplist. Ska bli kul att ta del av alla de nya toplister som kommer att skapas (hoppas, hoppas).

Foto: Åke Ekstrand, omarbetad av Anna-Lena Ekstrand

Testade lite hemma, det gäller ju att hålla ångan uppe! :)

Pedagogbloggar

  Comic, xkcd, CC BY NC

Våra IT-forum fortskrider på Växthuset och vi har nu lärt våra fantastika kollegor hur man skapar en blogg. Tanken med bloggen är att de själva skall ha möjlighet att skapa sig en plattform för sin IT-utbildning. Pedagogbloggarna skall vara redskap för utveckling i form av att hantera en blogg, samla viktiga länktips och möjliggörandet av reflektera om hur vi kan använda oss av IT i undervisningen.

Vi har under våra tre IT-forum diskuterat och undersökt andras pedagogbloggar, öppnat upp för diskussion kring hur vi skriver på nätet samt tagit del av skriften "Hur man skriver för webben" texter vi hämtat från .SE 

Jag ser fram emot att få ta del av den resa våra pedagoger just har börjat..

Uppstart



Copyright Växthuset förskola och skola



Sommaren är snart slut och ett nytt läsår har startat. Jag har jobbat min första vecka och är så där härligt trött efter en kort sagt händelserik vecka. Jag har tillsammans med kollegan Elisabet startat upp ett IT-projekt på vår skola, spenderat oändliga timmar framför datorn för att planera, strukturera och fixa för att i mitten av veckan äntligen få börja bekanta mig med barnen.



Hur gick då vår uppstart? Kan från säker källa meddela att vi inte riktigt hann med det vi skulle då inloggningar och sega datorer inte riktigt var våra kompisar denna dag. Trots detta fick vi otroligt fin respons och flertalet av våra pedagoger blev otroligt inspirerade och ville gärna sätta igång på studs. Några av dem har redan varit in på den resurssida jag och Elisabet har skapat och det innan vi ens har börjat med de IT-forum vi kommer att ha varannan vecka. Vilken lycka!!

Är du intressrerad av att följa det fortlöpande arbetet på vår skola? Gå då in på vår resurssida och följ oss!







4 slides

Att så ett frö…

Copyright Elisabet Jagell

Under min IKT utbildning har min kompetens utvecklas enormt inom området IKT. Jag ser vinsten med att använda datorer för att låta eleverna utveckla en digital kompetens. Vi har i min klass provat på att jobba med olika program och parallellt med detta använt oss av en blogg för att publicera och synliggöra vår lärprocess som sker i skolan. Mina arbetskollegor har under året blivit mer och mer intresserade av vad som händer i mitt och min kursare Elisabets klassrum (Elisabet har även hon en klassblogg). Vi har tillsammans sått ett frö på Växthuset förskola och skola. Nu är det rektor och vår, Elisabet och min uppgift att låta detta frö gro…

Vad behövs då för att få en tydlig plan för hur man skapar digital kompetens bland barn och lärare? Vad tror jag skulle göra så att min förskola och skola utvecklar en digital kompetens?

Jag tror att om vi tillsammans:


• tar vara på barnens kunskaper och intressen


• kompetensutvecklas


• intresserar oss för IKT och vill utveckla en ny pedagogik


• delar med oss


• hittar motivation till en ny form av pedagogik


• hjälps åt att skapa en digital miljö


• hittar stöd i läroplaner


• delar med oss av vår kunskap till varandra


• ser fördelarna med ett digitalt lärande


Då hittar vi en väg till vår digitala kompetens!





Jag och Elisabet har vid två tillfällen presenterat en modell för vår verksamhet för våra rektorer. Via bild, film och text har vi illustrerat hur vi tillsammans på vår förskola och skola kan implementera IKT. Under juni kommer vi att presentera denna modell för våra kollegor. Vi kommer även att sitta ner med våra rektorer under en dag för att skapa en IT-plan för verksamheten. Med hjälp av de verktyg jag och Elisabet har skapat samt en tydlig IT-plan hoppas jag att vi till hösten påbörjar vår IT-resa på Växthuset!

Copyright Elisabet Jagell

-Då letar jag upp en dator och söker...

Digitala barn
I går hade jag utvecklingssamtal med en av mina elever. Ett delmål i SO handlar om omvärldsuppfattning. I den måluppfyllelse vi lärare har skrivit står följande:

Du skall
"Känna till ditt område, vilken adress du har, vilket telefonnummer du har, vilken stadsdel du bor i samt vilken stad du bor i."

Vi har abetat tematiskt med dessa frågor och nästan alla elever kan sin adress, vilken stadsdel samt vilken stad de bor i. Telefonnummret däremot har varit svårare att lära sig utantill. Många svarar -Ja men jag har ju mobil, där finns alla nummer jag behöver. I går uppkom samma diskussion igen som fortlöpte på följande vis



All sizes by s.alt  CC BY-NC-ND 2.0

-Kan du ditt telefonnummer utantill?

-Nej jag kan de två första och det sista siffrorna

-Då får vi öva på på de som sitter i mitten också, för det är bra att kunna sitt telefonnummer (pappa)

-Varför tror du att du att det kan vara bra att kunna sitt telefonnummer utantill?

-Jag vet inte?
-Om du tappar bort mamma och pappa, exempelvis på stan, kan det inte vara bra då?
- Jag har ju mobil jö!
-Men om du inte har din mobil med dig, är det inte bra att kunna ringa hem då?
-Mäh, då letar jag upp en dator och söker reda på mammas nummer!

Snacka om svar på tal!
En digitalt kompetent 8 åring sitter framför mig med nya lösningar. Dags att se över målet med telefonnummret!

Omvärldsuppfattning var ordet sa Bill, världsuppfattningsomvärld sa Bull!

Statusrapport = RRR

Resurs
Resursen är på G! Jobbar och står i, så kul! Elisabet och jag är lite petiga men ska det vara intressant, pedagogisk och magiskt när man kliver in på skolans resurssida, då får man ligga i!

Rektorer
Idag har vi mött våra rektorer och haft ett bra möte, IT-plan på G och nya mål i sikte, spännande!

Roligt
Det är så himla roligt att gå den här kursen, givande och utvecklande, jag förstår inte hur jag ska klara mig nästa år..

Kort inlägg för nu måste jag tillbaka till resursen och driva upp lite fler plantor...

Samarbete kring bloggarbete

Idag har jag hjälpt kollegorna i tvåan att bygga vidare på deras snart startklara blogg. Det är riktigt kul att ha möjlighet att inspirera och hjälpa. Snart är det tre klassbloggar som är igång på skolan och det tycker jag är otroligt roligt. Jag hoppas att våra bloggar inspirerar resten av skolan och förskolan så att fler "hakar på" så att vi kan sprida detta arbetssätt till fler pedagoger.

Rabarberknölar och växthustänk

Nu har jag utforskat min trädgård på knäna, jag har fotograferat till vår skolas resurs, hur kul som helst :). Jag och Elisabet letar nämligen bilder till den resursida vi bygger men det har varit lite svårt. Vi kom fram till att det är faktiskt enklast att använda en bild som vi själva fotograferat. Kom på att jag kunde fotografera mina rabarberknölar som är på väg upp. När jag la upp bilden på resurssidan såg det ut som en hjärna, lite äckligt kanske men ändå rätt bra symbolik tycker jag.

Vår resurssida skall heta Drivbänken, fyndigt va?! (vår skola heter Växthuset).  Under den skall utvalda vektyg ligga så att alla på vår skola kan lära sig det som vi kan idag. Digital kompetens-genom att dela!

Framtidsfilm

Space by Sweetie187´s  CC BY 2.0

Under föreläsningen om Peer Coaching var Eva Pethrus från Microsoft på plats och hon visade bland annat en framtidsfilm som Microsoft tagit fram, intressant och rolig på samma gång. Den visar på hur fort teknologin kanske kan gå. Tyvärr går den inte att bädda in men om du klickar här kommer du till sidan där filmen finns.

Eva tipsade även om IKT-bloggen som jag tänker undersöka lite närmre. Microsoft har även en sida på Facebook som heter Microsoft skola som är intressant att följa. Kanske är jag helt såld på Microsoft just nu men samtidigt kan man inte låta bli att ta del av vad som bjuds ute i cyberrymden. Det som delas ut tar jag gärna emot och utvärderar för att i min tur dela ut.

Les Foltos-Peer Coaching

Igår var jag på föreläsning, en helt underbar föreläsning. Les är en sann inspiratör med ett tänk som jag tror skulle gagna många människor både lärare och människor i allmänhet. Jag gick till föreläsningen med en skepsis där mina förväntningar var låga. Jag var lite rädd för att det skulle landa i en föreläsning med snabba amerikanska lösningar. Det skulle visa sig att jag hade fel, kul!! Att coacha varandra istället för att stänga sin dörr och arbeta enskilt med egen undervisning tror jag att alla lärare skulle må bra av. Föreläsningen var på engelska så att ta anteckningar var lite klurigt men jag tänkte iallafall ge er ett litet smakprov på vad man kan använda sig av för "tänk" när man coachar en kollega eller kanske bara är en god lyssnare och vän.

• Lyssna aktivt-avbryt inte utan lyssna klart!
• Återge/återkoppla-upprepa det som sagts för att förankrat att du förstått
• Öppna frågor för att få mer klarhet- Hur gjorde du? Vad gjorde du? osv
• Djuplodande frågor- Varför gjorde du så? Vad blir nästa steg? Har du tänkt på? osv

 Blir du nyfiken? Titta på klippet nedan :).

IT-enkät

Idag har jag och Elisabet skapat en IT-enkät för vår skola. Vår tanke är att göra en inventering/kartläggning över vilka kunskaper våra kollegor besitter samt skapa en bild av vad de vill lära sig. Jag fick sitta vid tangenterna då jag bara tidigare har "sniffat" på Goggle docs. Tack Elisabet för den pedagogiska handledningen :). Vi kommer att använda resultatet för att fortsätta bygga vår resurs/portal samt för vidare utbildning av våra kollegor. Är du nyfiken på hur du använder Google docs för att skapa en enkät? Klicka på filmen nedan som är skapad av Åsa från Uggleblogg!

Idag har vi även tittat lite närmare på hur vi ska göra en snygg/lättnavigerad/informativ/enkel/ resurssida för vår skola, något som inte är helt enkelt. Vi gav oss båda i läxa att fortsätta smyga runt ute på nätet och leta inspiration. Vi diskuterade också hur vi skulle kunna sälja in detta till kommunen. Skulle det inte vara fantastiskt med en resurssida som hela kommunen kunde ta del av? Något att klura vidare på.

Bloggfeber...

Godis av orwar
CC BY-NC-SA

Pluggdag på förmiddagen och intressant föreläsning på efermiddagen, trodde jag..

Jag ligger nerbäddad med ferber, blä! Fast det klart med en bärbar dator, en påse godis och ett gott humör lyckades jag ändå skapa en helt ok dag! Tänk vad mycket olika roliga tips och idéer man kan hitta utan att anstränga sig så mycket. Idag har jag läst olika bloggar och  även kommenterat en del. Jag har även lagt upp lite bilder på vår klassblogg.

Nu ska jag skapa lite frågor till den IT-enkät jag och Elisabet ska skapa imorgon (om hon vågar sig hit).

Inspirerad och taggad!!

Ytterligare en givande dag på Blåsenhus. Idag fick vi ta del av hur man använder Twitter och Smartboard,hur kul som helst! Tomas, jag och Tania fick också visa övriga kursare hur man skapar en bild i SketchUp. Jag lovade att lägga ut vår hemsida här på bloggen, är du nyfiken? Klicka här!

Jag och Tania har bidragit med bilder, bildspel och text men Tomas gjorde grovjobbet, tack för det, sidan blev ursnygg!!

Ett litet tips!

Photo by: Michiel1972-Wikipedia CC BY-SA 3.0

Jag ramlade över ett roligt verktyg när jag undersökte Uggleblogg lite närmare. Ett verktyg där du kan skapa ett eget dataspel. Hur kul låter inte det?! Jag funderar på att skapa ngn form av spel där barnens kunskaper sätts på prov... Något med bokstäver kanske eller kanske något form av mattespel, vi får se. Verktyget heter Scratch, Åsa på Uggleblogg har skapat en instruktionsfilm för den som vill prova på detta verktyg.

Ny "Aha-upplevelse"

Mina elever har fått skapat egna bakgrunder till bloggen i veckan, de har skapat så himla fina bilder! När jag scannat av bilderna och mailat iväg dem kände jag mig så nöjd. Snabbt, smidigt och enkelt var det (man kan använda mataren på kopieringsmaskinen så att man slipper scanna varje bild manuellt).


Photo by: Tomomarusan CC BY 2.5


När jag kom hem upptäckte jag att bilderna hade skickats iväg till min mail i PDF-format. Jag grämde mig lite och tänkte att jag hade tagit ut segern i förskott. Idag upptäckte jag att man kunde öppna PDF-filer i Photoshop, vilken lycka! Nu har jag öppnat alla bakgrundsbilder, skalat om dem och sparat om dem i GIF-filer (det går även att spara dem i TIFF eller i JPEG).

Upphovsrätt och källkritik

Igår var jag och kollegan Elisabet i Stockholm och fick ta del av två intressanta föreläsningar av Mattias Klang och Kristina Alexandersson i dessa ämnen.

Upphovsrätt
Om du använder en bild eller en "musiksnutt", oavsett om du får ändra dem,  får använda dem eller  får sprida dem är den centrala regeln i upphovsrättslagen att du måste berätta vem som står bakom verket.

Efter att Mattias berättat och beskrivit vikten av att visa källan även om man fritt får låna av upphovsmannen kom jag på att jag inte hade angivit vilka källor jag använt mig av när jag skapade mitt bildspel om min förebild. Jag har naturligtvis bara lånat bilder och musik som människor snällt delar med sig av ute på nätet men jag har inte uppgivit källan. För mig var det viktigaste att jag skulle få tag i bilder som jag fick låna. Nu har jag rättat tilll detta!

Jag har nu på förmiddagen skapat ett dokument där jag tydligt visar var jag hämtat allt material. Jag skapade sedan en PNG bild av detta i Paint och la in den i mitt bildspel. Tyvärr ser man inte källorna så tydligt om man spelar upp filmen i litet format så här kommer källorna igen :)



Källkritik

Kristina Alexanderssons föreläsning om detta ämne var intressant och tankeväckande. Hur källkritisk är du när du är ute på nätet? Har Google alla sanningar, kan Wikipedia svara på alla dina frågor? Vuxna människor kan ofta skilja på hur vi ska använda den information vi läser på nätet men hur lär vi våra elever detta? Jag som undervisar i en etta i år kan redan nu ställa rätt frågor till mina elever och samtidigt skapa en förförståelse för att allt på nätet inte behöver vara sant. Att tänka källkritiskt kanske inte alltid är så lätt men samtidigt är detta något som vi pedagoger måste bli bättre på att lära ut.

Många tankar och många möjligheter finns ute på nätet, vi måste bara förvalta denna stora resurs på rätt sätt.  Ett begrepp som belystes igår och som under hela kursens gång blir mer och mer solklar är iaf:

SHARING IS CARING!

Min förebild

Min förebild

Tjo!! Då var man i hamn. Efter att "virrpannan" Anna-Lena förstått att det "brann lite i knutarna" har hon nu fixat ett bildspel om sin förebild. Jag har haft fullt fokus på vår skolblogg, vår resurs och vår programlektion så jag hade inte fattat att det var till nästa vecka jag skulle var klar med uppgiften. Jag har skapat mitt bildspel i Photostory då det är ett verktyg som jag känner till. Tänkte att det skulle spara lite tid, vilket det också gjorde men lite synd är det att det att programmet har sina begränsningar. Resultatet är helt ok och jag får ta ut svängarna vid ett senare tillfälle.

Idag på förmiddagen var jag hos Elisabet och jobbade med en presentation till vår rektor, vi lärde oss då hur man bäddar in ett YouTube klipp i PowerPoint 2003. Tänk vad bra det är när människor delar med sig! Tänkte att jag skulle göra detsamma!

Om man har en annan version så finns det mer att hämta hem från YouTube.

Digitala lärresurser

Vad är då en digital lärresurs? Frågan ekar i mitt huvud och jag känner mig rätt matt. Det finns hur mycket som helst ute på nätet och det är upp till var och en att sålla. Svårt men samtidigt spännande. Man vet inte vad som ligger och lurar bakom nästa hörn, eller ska vi säga länk,inlägg eller intressant sida?


Photo by: Ian Britton

Jag har med hjälp av min blogg, kursares bloggar, kursens länksida och många diskussioner och tusentals klickande lärt mig en hel massa och nu är det upp till oss lärare att strukturera! Ett centralt begrepp för oss lärare är att vårt jobb inte får bli för tidskrävande. Detta kräver att vi inte ska falla ur i cyberrymden och famla i mörkret efter information som vi snabbt vill ha tillgång till. En lärresurs skall vara informativ, enkel att nå, bra strukturerad, rolig att använda och gärna gratis :).

Under kursens gång har jag och min kollega Elisabet funderat mycket på hur vi kan nå våra övriga kollegor och smitta dem med den lust vi båda känner för digitalt arbete i klassrummet. Vi ska imorgon titta på den lärresurs vi ska skapa för vår skola och se om vi kan göra den enkel, strukturerad, informativ och lustfylld. Inget enkelt uppdrag men rolig och spännande.



Photo by: edenpictures Photostream CC (by 2.0)

Vi har en central idé kring hur man kan samla all den information kring allt vi har lärt oss. Vi delar!!! Att dela är ett begrepp som är centralt ute på nätet. Med hjälp av delning går arbetet snabbare och vi kan hjälpa varandra. Ett bra exempel är den skolblogg som jag har skapat, där har Elisabet delat med sig av en hel massa och jag kan nu påbörja mitt jobb med att börja dela med mig till henne och andra! Elisabet har också skapat en blogg för oss kollegor där vi kan lägga upp lektionsförslag och sedan enkelt dela med oss till varandra.


Vilka resurser kan jag då rekommendera?

Jag kan varmt rekommendera PIM, en resurssida där pedagoger kan öka på sin kunskap inom IT, här kan man ta del av filmer, tips, göra olika övningar och bli säkrare. Jag provade i förra veckan att sitta med en kollega och titta på PIM. Roligt och lärorikt!

En annan bra resurs är Spindeln, det är en sökmotor där du enkelt skriver in ett ämne som du vill söka efter och snabbt hittar material kring ämnet du vill arbeta med.

Länkskafferiet är en annan bra resurssida där du kan hitta massor av sidor som du kan koppla till det ämne jobbar med. På vår skolblogg har jag skapat länkar till olika sidor där barnen kan spela spel, lyssna på sagor osv. På så vis kan jag visa barnen vägen.. Jag visar barnen att det finns spel som är direkt kopplad till undervisningen.

UR: en underbar sida men massor av matnyttigt, synd bara att en del filmer plockas bort efter ett tag. Om man som vi inte har ett avtal med AV-centralen blir det knepigare. På vår skola tittar vi just nu lite på en portal som heter FLOD, läs mer på Andreas sida. Kanske det kan vara ett ytterligare alternativ till att få ett bredare utbud?!

P.S jag vet att jag enligt kursuppgiften skulle rekommendera 1-2 men då PIM, Spindeln och Länkskafferiet ligger under Skolverket får de anses som en :). D.S

Jag vill avsluta mitt inlägg med ett citat från 1833 som jag hittade i
 Den fjärde basfärdigheten: sju röster, om värderingar, lärande och internet

"Hur mycket du än försöker, kommer du efter i

utvecklingen. Det är en ständigt ökande press för

att orka med tempot... man förlorar fotfästet.

Vetenskapen gör nya upptäckter i en takt som

gör att man hopplöst famlar efter i häpnad. Allt

går för högtryck. Mänskligheten klarar inte mycket

mer."
 
Krönikör i The Atlantic Journal

Datastuga!

Idag har jag och kollegan Jenny haft datastuga. Under min vägledning har Jenny provat på att arbeta med olika delar av PIM. Hon tyckte att detta var superkul och lärde sig en hel del. Så kul att ha möjlighet att dela med mig av min kunskap men samtidigt se att en kollega klarar av att göra så mycket på egen hand. Jenny ska fortsätta utforska PIM och jag har lovat att finnas som IT-stöd. Kul, kul!

                                                      Photo by: kodomut

Sportlovsjobb...

Japp jag vet, jag har lov,semester eller vad man nu ska kalla det, jag är iallafall ledig. Jag vet att jag inte ska jobba men jag kan inte låta bli. I två dagar har jag nu fixat och trixat med vår skolblogg som ska sättas i drift på måndag den 28 februari. Spännande, kul och lite läskigt. Som tur är har jag fina kollegan Elisabet som med deras sida brett lite väg åt mig. Skönt att vi har lärt oss att ute på nätet delar vi med oss :). Tanken är också att våra bloggar ska se lite lika ut då vi jobbar på samma skola och det gör de nu (till viss del). Jag hoppas att vår blogg kommer att vara lika inspirerande som Elisabets klassblogg.

Passar också på att tacka Elisabet för att jag också lärt mig en massa om Creative Communs, hade liksom inte satt mig in i det så mycket och valt att inte lägga ut så mycket bilder för jag kort och gott tyckte att det var lite bökigt. Nu har jag lagt upp licensavtal för min blogg och för skolbloggen, snyggt, proffsigt och bra!

'

Islabyrint skapad av barnen på Växthuset!

Topplister..

Tjo, nu har jag en ny topplist... Kanske något suddig vid texten men jag är ändå rätt nöjd. Jag har gjort två olika så jag kan byta ut dem när jag vill. Pixlr var en ganska ok fotofixarprogram, tack Jenny, Marcus och Jonas för genomgången! Nu ska jag ut och leta musik och bilder för uppgiften min förebild...

Frustrerad...

commons.wikimedia.org
Copyright GNU



 Klockan är 12.44... Typan som min dotter skulle ha sagt! Jag har en låååg att göra lista och tiden springer ifrån mig, tur att det är sportlov nästa vecka! Jag har fram till nu (började 8.30) jobbat med vår skolas hemsida, visst det är IT och det är vårt ansikte utåt men varför tar allt administrativt så fasligt lång tid? Jag har iallafall uppdaterat, ändrat om, laddat upp bilder (som tog den mesta tiden) och fixat lite text så lite nöjd ska man väl vara?! Nu ska jag dyka ner i alla de punkter jag har på min blogg och se vad jag kan göra resten av min IT-dag :).

Listor, tips och planer

Nu har jag lagt ut mer tips i min klickbara list! Kolla in de nya programmen jag länkat till samt de användbara etiklänkarna som jag sammanställt efter att tittat på Åsas blogg. När jag surfade runt i cybervärlden hittade jag också en ny blogg som många kan ha nytta av: Molnagenten, det är en resurssida för elever i en skola i Malmö. Här finns det en massa bra instruktionsfilmer där man bla kan ta del av hur man skapar en Google kalender. Detta är vad jag har försökt med nu på morgonen, kan inte säga att den blev så himla bra. Får jobba vidare och hoppas att jag med hjälp av min kollega har möjlighet att förfina den...

Under lunchen hade jag förmånen att träffa kollegan Elisabet för en bit mat och lite IT-prat. Vi skissade på vår lärresurs och snackade hemsidor inför mötet vi ska ha med vår rektor. Nästa steg är att vi under nästa vecka "bollar" dessa idéer vidare med våra kursledare, spännande!

Nu ska jag ut och testa fler roliga verktyg, vi ses!

En ny dag med nya möjligheter..

Hej och hå nu har jag tagit bort några punkter på min "att göra" lista och lagt till några nya jag har även tittat på en intressant film. Idag har en photostory skapats med hjälp av några bilder som skapats i Google Sketchup, något töntig men det får mina kursare stå ut med :).

Jag har också tagit del av en dokumentär kring  barn och reklam vilken Elisabet tipsade mig om i sin blogg. En film värd att titta på, den finns på SVT-Play till den 12/2.

Imorgon ska jag jobba vidare med vår klassblogg, kolla igenom lite bilder på vår nya hemsida och även kolla av ett nytt verktyg som jag började trixa med i söndags (WIX). Det programmet verkar ha helt fantastiska möjligheter, min tanke (just nu) är att jag och min pappa kan skapa en hemsida med snygga fotografier, kul, kul!

Just det, det höll jag ju på att glömma... Igår hade jag och Elisabet ett roligt möte med några av våra kollegor, IT-bollen har börjat rulla....TJO!

Två nya verktyg..

Idag fick vi lära oss två nya verktyg, Prezi och Wikis, några av kursdeltagarna undervisade oss och vi fick själva skapa egna wikis och lära oss skapa en enkel presentation i Prezi. Kursarna gjorde det fantastiskt bra och jag har lärt mig massor idag!

När jag satt mig in i Wikis lite mer kommer jag att använda detta verktyg, Elisabet beskrev detta verktyg mycket bra så jag länkar er som vill läsa mer till hennes sida :).

Ikväll har jag och min pappa lekt med Prezi. Vi har hämtat hem fotografier och filmer, vridit och vänt på text, bild och haft riktigt kul! Pappa tyckte att det var kul men tyckte som de flesta att man blir lite åksjuk... Vi har även lekt med Photoshop, vi har klippt och klistrat, gjort affischer och skapat topplister. Har inte lagt upp någon ny topplist för jag hittar inte storleken för blogger (ska kolla detta med mina kursare imorgon). Nu är det dags för sängen, imorgon är en ny dag med nya digitala erfarenheter!

Min Prezi

Nu ger jag upp för idag...

Om tre minuter är det mat...

Snabbt inlägg! Nu har jag betat av några punkter på min lista och känner mig ganska nöjd. Det har varit en fantastisk dag med många nya upptäckter och några små hinder. Nu är det lite mer ordning och reda i mitt huvud. Slängde precis tjugo små papperslappar och en halv anteckningsbok. Tänk vad bra att man har en blogg så man kan samla allt digitalt! Ha en underbar kväll!

Att göra lista...

Då var det dags, dags att ta tag i allt som jag lät ligga under julledigheten :). Strax innan lovet hade jag bestämt mig för att jag skulle vara ledig under julen och det lyckades jag med! Inget jobb, ingen kurs, inget bloggande bara lite, lite facebook. I förra veckan mjukstartade jag min IT-hjärna igen och igår jobbade jag och Elisabet med skolans hemsida (efter hårt slit med nätverket hemma då min kära administratör just installerat ett internt nätverk och en NAS).

Idag tänkte jag försöka få lite struktur på min IT-utveckling. Här kommer min att göra lista...

• Samla alla lösenord och lägg dem i en låst fil
• Sammanställa tips och ideer från olika bloggar
• Göra en ny topplist i min blogg
• Göra en klickbar list i min blogg
• Kommentera redovisningarna vi såg i förra veckan
• Läsa igenom den nya redaktörshandboken för nya hemsidan
• Skapa en Jing
• Börja bygga på en klassblogg för skolans ettor
• Lägga ut "Bilden av min verksamhet" på facebook
• Klura på programlektionen för Google SketchUp8
• Göra min Prezi-läxa
• Skapa en ny matsedel till vår hemsida i ISSUU
• Skissa på min resurs

Bara att sätta igång!